Psykoterapeututbildningen föreslås bli en specialistutbildning
Endast psykologer, läkare och sjuksköterskor med specialistkompetens i psykiatri och socionomer ska få vidareutbilda sig till psykoterapeuter. Det föreslår Högskoleverket.
Högskoleverket har på regeringens uppdrag utrett de grundläggande psykoterapiutbildningarna. Utgångspunkten har varit en ökad kvalitet på psykoterapeututbildningen. För att svara mot kommande behov behöver också antalet utbildade psykoterapeuter öka.
Högskoleverkets förslag innebär:
• Psykoterapeututbildningen ska vara en specialistutbildning som bygger på kunskaper från psykologexamen, läkarexamen med specialistkompetens inom psykiatri, specialistsjuksköterskexamen med inriktning mot psykiatri samt socionomexamen.
• Psykoterapeututbildningen ska omfatta 180 högskolepoäng (i dag 90 högskolepoäng) genom att den kliniska delen av utbildningen, som nu ligger utanför utbildningen, ska integreras i utbildningen. För den kliniska delen av utbildningen ska särskilda avtal slutas mellan utbildningsanordnare och vårdgivare.
• Grundläggande psykoterapiutbildning införs i samtliga utbildningar som kan utgöra grund för psykoterapeutexamen. Därmed avvecklas den grundläggande psykoterapiutbildningen som ”fristående” förkunskapskrav.
• Egenterapimoment ska ingå i utbildningen.
• Privata utbildningsanordnare av psykoterapeututbildning får samma villkor att bedriva utbildning som andra enskilda utbildningsanordnare.
DE GRUNDLÄGGANDE psykoterapiutbildningarna, som även kallats steg-I utbildning, bedrivs i dag av ett stort antal aktörer på en utbildningsmarknad som är helt oreglerad. Till utbildningarna antas personer med socionomexamen eller motsvarande examen.
”Den starkt skiftande nivån hos de antagna har sedan skapat problem vid genomförandet av den treåriga psykoterapeututbildningen, där studenter med mycket olika bakgrundskunskaper antagits utifrån helt skilda förutsättningar att genomföra utbildningen”, skriver Högskoleverket.
Psykologer och läkare med specialistkompetens i psykiatri har tillräcklig grundutbildning i psykoterapi, enligt Högskoleverket. Grundläggande psykoterapiutbildning bör enligt förslaget även ingå i specialistsjuksköterskeutbildningen med inriktning mot psykiatri och i socionomutbildningen. De grundläggande psykoterapikurserna ”ska kvalificera för fortsatta studier inom samtliga psykoterapiinriktningar” och tillsammans med respektive grundprofessionsutbildning utgöra ”ett likvärdigt underlag för en treårig specialistutbildning”.
ANSVARET FÖR ATT psykoterapeutbildningen håller hög kvalitet ska ligga hos utbildningsanordnaren. Psykoterapi bygger, skriver Högskoleverket, ”på såväl psykologisk behandlingsmetodik som på ett terapeutiskt förhållningssätt”. Utbildningen ska vila på ”gedigen teoretisk grund och praktisk erfarenhet” och utbildningarna ska ge kunskaper med ”tillräcklig djup och bredd”. Den studerande förväntas utifrån sin vetenskapliga skolning kunna värdera och kritiskt förhålla sig till ny teoretisk och praktisk kunskap.
Mångfalden inom psykoterapiområdet ska också värnas, och Högskoleverket skriver:
”Aktuell forskning har tydliggjort att valet av psykoterapimetod måste ställas i relation till andra viktiga faktorer för behandlingsutfallet såsom patient- och terapeutvariabler samt arbetsalliansen mellan terapeut och patient. Detta kommer förhoppningsvis att leda till en öppnare och mer fördomsfri dialog mellan psykoterapeuter skolade i olika psykoterapiformer.”
Projektledare vid Högskoleverket har varit Iréne Häggström. En grupp sakkunniga med kunskap om och erfarenhet av psykoterapi inom utbildning, forskning och klinisk verksamhet, har anlitats av högskoleverket. De representerar också olika inriktningar inom psykoterapin. Gruppen står enhälligt bakom förslagen. (Se ruta till höger!)
EVA BRITA JÄRNEFORS