Remiss: En förbättrad elevhälsa, SOU 2025:113 (U2025/02279)
Psykologförbundet anser att flera förslag i betänkandet är steg i rätt riktning för elevhälsan men det finns också andra förslag som går i motsatt riktning, vilket gör det svårt att stödja helheten. Särskilt bekymmersamt är ambitionen att öka elevhälsans individfokuserade arbete med ett tydligare vårdfokus.
Psykologförbundet har beretts möjlighet att lämna yttrande över rubricerat betänkande från Utbildningsdepartementet: En förbättrad elevhälsa.
Psykologförbundet anser att flera av förslagen i betänkandet är steg i rätt riktning för elevhälsan. Särskilt positivt är att utredningen föreslår åtgärder med ambition att förtydliga elevhälsans uppdrag, stärka elevhälsans nuvarande inriktning mot att arbeta tvärprofessionellt i samarbete med övrig skolverksamhet och andra huvudmän samt öka likvärdig tillgång till elevhälsa för alla elever. Det är också positivt att utredningen avstår från att lämna förslag om förändrat huvudmannaskap för elevhälsan.
Andra förslag i betänkandet drar emellertid i motsatt riktning, vilket gör det svårt att se en röd tråd och stödja helheten. Särskilt bekymmersamt är ambitionen att öka elevhälsans individfokuserade arbete med ett tydligare vårdfokus. Förbundet menar att utredningen underskattar riskerna med ett breddat uppdrag i elevhälsan mot en mer primärvårdsliknande verksamhet. Risken är stor att elevhälsans resurser styrs bort från huvudfokuset att elever ska må bra i och av skolan till att i stället kompensera för brister i tillgänglighet och resurser i regionens utbud av hälso- och sjukvård. I praktiken för utredningen in en ny vårdnivå för lättare psykisk ohälsa hos barn och unga. Detta utan att reda ut hur den nya vårdnivån ska förhålla sig till sjukvårdens ansvar att behandla lindrig psykisk ohälsa.
En notering är också att flertalet förslag kring elevhälsan innebär att rektorn ges ytterligare ansvar och uppdrag. Förbundet vill här peka på vikten av att befattningen psykolog med psykologiskt ledningsansvar (PLA) finns tillgänglig på alla skolor. PLA är en nyckelfunktion när det gäller att avlasta rektorn och fungerar som länk mellan den strategiska ledningen och det operativa arbetet i elevhälsan.